關于設立“一帶一路”職業教育發展人文交流研究院並開展社會服務的公告

作者:國際合作與交流中心審核發布:重慶环亚旗舰厅娱乐職業學院發布者:黨委宣傳網工部發布時間:2020-02-07浏覽次數:16

人文交流是促进民心相通、交流互鉴、合作共赢的事业。2017年中办国办印发了《关于加强和改进中外人文交流工作的若干意见》,要求改革各领域人文交流的内容、形式、工作机制。为适应职业教育改革和发展需要,发挥人文交流的基础性和长效性作用,服务职业教育参与“一带一路”建设,教育部中外人文交流中心和重庆高職教育国际合作联盟副理事长单位重慶环亚旗舰厅娱乐職業學院决定合作共建“一带一路”职业教育发展人文交流研究院(以下简称研究院)。
  一、背景和目的
  當前,以政策溝通、設施聯通、貿易暢通、資金融通和民心相通爲目標的“一帶一路”建設全面推進,我國“走出去”參與“一帶一路”建設的職業院校和行業企業日益增加,既有大量成功的經驗,也有不少失敗的案例。由于各國的曆史、發展軌迹不同,制度、法律、文化差異較大,企業在“走出去”的過程中極易産生摩擦和誤會。分析一些職業院校和行業企業“走出去”不成功的案例,可以發現人文交流不到位是重要原因。
  民心相通是“一带一路”建设的人文基础。人文交流是人与人的交流、心与心的沟通,是推进相互理解和尊重、实现民心相通的重要途径,是经贸合作的前提和基础,做好人文交流工作对于中国职业院校和行业企业在海外实现可持续发展、行稳致远意义重大。教育部《推进共建“一带一路”教育行动》(教外〔2016〕46号)提出教育交流为沿线各国民心相通架设桥梁,人才培養为沿线各国政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通提供支撑,坚持教育对外开放,深度融入世界教育改革发展潮流,聚力构建“一带一路”教育共同体,全面支撑共建“一带一路”。
  職業院校通過産教融合、校企合作等方式,不僅積聚了大批“一帶一路”建設相關的行業企業資源,同時在人文社會科學和國別區域研究方面具有一定的科研力量。社會服務是職業院校的重要職能。選擇專業實力雄厚和人文理論研究能力強的職業院校設立職業教育發展人文交流研究院,搭建研究、資源與行業企業需求有效對接的新平台,針對不同行業企業的特點開展人文交流研究,服務“一帶一路”建設,有助于創新路徑,從人文交流的角度增強職業院校服務社會的針對性、實效性,推動創造新動能、帶來新發展,實現行業與職業院校發展的“雙豐收”,更好地服務于企業“走出去”和“一帶一路”建設,同時推動將人文交流做實做深,實現民心相通。
  二、研究院的工作內容
  1.采用“行業+國別”的研究模式,研究院帶動重慶乃至全國有特色、有實力的中高等職業院校參與到行業(如:信息技術、機械工程、機電一體化、智慧康養、現代商貿物流、旅遊管理、交通運輸、水利水電、建築工程等)的中外人文交流研究,爲特色行業、企業境外發展提供國際關系、法律法規、政策咨詢、公共關系、風俗禮儀、語言文化、業務對接、市場拓展等方面的服務,助力企業“走出去”和“一帶一路”國際合作。
  2.爲“走出去”企業的高質量發展提供基礎研究、應用研究等方面的科研服務。積極向職業院校、行業企業推薦並協助引進高水平師資團隊、專業培訓課程和技術領先、管理科學、環保節能的優質項目、技術、方法、設備等。
  3.對接“走出去”企業在海外市場的發展需求,采用“技術+人文”的職業教育與培訓模式,培養符合企業需求的技術技能人才,幫助企業解決在海外發展的人力資源本土化問題。
  4.積極推動中方有特色有實力的職業院校、企業與海外知名企業和高校開展産學研合作。
  5.挖掘、培育職業教育發展特色行業的人文精神,合作助力不同特色行業領域傳統文化的傳承和宣傳,促進中外交流。
  三、相關事項
  1.重庆高職教育国际合作联盟副理事长单位重慶环亚旗舰厅娱乐職業學院负责研究院日常管理工作。研究院设立理事会,作为研究院的咨询议事决策机构。研究院实行院长负责制,院长具体负责研究院的日常运行。
  2.研究院實行市場化運作,面向全國職業院校、行業企業和社會提供服務。
  3.歡迎職業院校、行業企業及相關社會機構參與研究院的建設。參與研究院建設的職業院校、行業企業及社會機構將優先獲得研究院提供的各類服務。
  4.感兴趣、有需求的院校、企业、社会机构可直接与研究院洽谈设立研究课题和技术技能人才培養培训等事宜。
  聯系人和聯系方式:
  重慶环亚旗舰厅娱乐職業學院:邓女士 023-65626066,158 2598 0236
  教育部中外人文交流中心:丁先生 010-64491567,186 1225 8006


教育部中外人文交流中心
重慶环亚旗舰厅娱乐職業學院
2020年1月17日